Juegos para niños y físicos lúdicos Información acerca de juegos infantiles, en internet, en físicos, familiares, lúdicos y demás Relacionados
¿Alguna vez has escuchado y visto a niños jugar? El niño por unos minutos u horas han naufragado, padres o policías. Qué absortos parecen en sus juegos. Los objetos que los rodean a veces se transforman en un telescopio, a veces en una espada. Ellos protagonizan una historia hecha a medida, que los traslada a un mundo imaginario. Su único fin: divertirse. Pero mientras se divierten, buscan cualquier cosa, estos niños están aprendiendo mucho.
Desarrollan tanto la motricidad, manipulando los objetos necesarios para jugar su intelecto, con el fin de mantener las almohadas y frazadas en la habitación que formarán su refugio, su lenguaje en la descripción de los hechos y su sociabilidad con respecto a cada rol. Este es un ejemplo para mostrar que todas esas actividades infantiles triviales pueden parecer un juego de niños. El juego es parte de sus vidas.
¿El juguete? Este puede ser cualquier objeto que se encuentre en la casa o en la naturaleza, siempre y cuando apoye el juego, se convierte en juguete desde el momento en que el niño decide usarlo bien.
Los mejores juguetes son aquellos que ofrecen la mayor cantidad de oportunidades para jugar o dejan espacio para la imaginación. Y no olvides que el juego debe ser una fuente de placer.
desarrollo psicomotor
Debe entenderse que las habilidades adquiridas se describen en orden cronológico, pero no necesariamente a una edad determinada. Las edades mencionadas en este artículo son aproximadas y representan un promedio. No se alarme si su hijo muestra un ligero retraso o grita si la ingeniería está por delante. Una de las razones puede estar en contra, es mucho más avanzado en algunos aspectos que en otros (campeones de rompecabezas pero no saben andar sobre dos ruedas). Diferentes factores pueden influir en el desarrollo de los gustos personales de un niño, la estimulación de su entorno, su posición en la familia, su salud, su capacidad de concentración, etc. Además, no podemos poner sus energías en todas partes a la vez.
Sentidos
El bebé despierta gradualmente a su entorno a través de sus sentidos. Necesita contacto y juego físico para desarrollarse armoniosamente. Debe estimular los sentidos con juguetes ruidosos, coloridos y de diferentes texturas que podrá manipular, agitar y maquillar hasta la boca.
firmeza
Al principio ve todo lo que le rodea como una mentira. A los tres meses puede rastrear un objeto en sus ojos (música móvil). Mira todo lo que se mueve, especialmente si los colores contrastan mucho. Esto se llama ubicación de objetos. Poco a poco su agarre va mejorando, cinco meses fue capaz de agarrar un objeto, sostenerlo y soltarlo cuando quiere (sonajeros). Alrededor de los ocho meses puede incluso hacer cosas entre el pulgar y el índice. A esta edad, a menudo volverá a ver a un niño y repetirá los mismos gestos simplemente para observar el efecto. Sentado en su trona, tirará su juguete al suelo una y otra vez hasta que accedas a jugar con él y le entregues el objeto. También puede simplemente practicar para mejorar su rendimiento.
Cambio
Alrededor de los ocho meses, su tono muscular le permite permanecer sentado. Tu visión del mundo está cambiando de perspectiva. Puede manejar más fácilmente los juguetes que colocas en su alcance (centro de actividades). Muchos actos de motricidad gruesa se desarrollan a partir de esta edad: sacudir, golpear, lanzar, correr, empujar, tirar, etc. Gatear y gatear puede abrir nuevos horizontes. Esta es la era de la exploración y los cajones del hogar. Qué placer vaciar por completo el armario de los platos de plástico para luego instalarlo y jugar al cuco con mamá o papá. Ahora puede hacer rodar un coche pequeño o apilar algunos bloques. El mayor placer, por supuesto, es hacerlos caer.
Caminando
El logro de caminar ayuda a los niños a ampliar su alcance. Le encantan todos los juegos que impliquen movimientos motores como mecerse, montar, tirar y empujar, moverse, etc. Se debe incentivar con equipo de juego que le permita levantarse y construir su andar (trotón). Una vez que haya adquirido un buen equilibrio, estará feliz de jalar o empujar un juguete hacia él, incluso si el objeto hace sonidos divertidos.
motor bruto
Durante el próximo año, el niño mejora su coordinación y desarrolla fuerza muscular. Visitas al parque para brindarle múltiples oportunidades de desarrollar estas habilidades y aumentar su fuerza muscular. Alrededor de los dos años, la maduración del sistema nervioso y los músculos le permiten bailar, trepar, saltar, correr, tec. Incluso podría montar pronto. Cuanto más desarrolladas estén las habilidades motoras gruesas, más fácil será dominar los movimientos motores finos.
buen motor
Poco a poco, a fuerza de manipular las piezas, encajar el nido, apilar, el niño mejora su destreza. Se está preparando para realizar acciones que involucran movimientos menores de manos y dedos… Una serie de actividades mejorará la destreza y la precisión de la acción. Todos los ejercicios como enhebrar, dibujar, cortar, manipular la arcilla para preparar a su hijo para la escritura se pueden realizar a los dos años. Varias maestras de jardín de infantes dicen que cortar es la habilidad que menos se aprende cuando los niños ingresan a la escuela. Además, hacían más estas actividades, ya que tienen la facilidad de pasar el lápiz para trazar las letras.
Imagen corporal
A medida que el niño se desarrolla físicamente, se vuelve cada vez más consciente de su cuerpo y del lugar que ocupa en el espacio. Cuando dibujas una muñeca para niños de tres a seis años, es fácil ver que tienen una imagen mental diferente de su cuerpo. Poco a poco, se enteran a través del ejercicio y la conciencia.
lateralmente
La dominancia lateral se establece alrededor de los cuatro años. A partir de esta edad sabrán si el niño es diestro o zurdo.
cualidades fisicas generales
A partir de los seis años se aprecia una mejora de las cualidades físicas generales: resistencia, fuerza, flexibilidad, ritmo, etc. Algunos niños desarrollan el gusto por ciertos deportes: baloncesto, hockey, fútbol, béisbol, y quieren el equipo más sofisticado, mientras que otros prefieren actividades manuales (manualidades, dibujo, manualidades).
