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Un estudio que vincula el juego de videojuegos con la cirugía laparoscópica mejorada es la punta del iceberg sobre el tema candente de los efectos positivos de los videojuegos.
Según Mitchell Wade, coautor de The Kids are Alright: How the Gamer Generation is Changing the Workplace, «Cuando ves estudios que muestran que los cirujanos o pilotos mejoran sus habilidades en el mundo real usando simulaciones basadas en computadora, también conocidas como juegos, ves que la línea entre lo real y lo irreal es borrosa.» Wade ha llevado a cabo una extensa investigación sobre los efectos de los videojuegos y sus usos en el mundo real.
Ambiente de aprendizaje voluntario
Los videojuegos son un excelente lugar para que los niños participen voluntariamente en interacciones globales. Con la diversión que brindan los juegos, los niños ni siquiera se dan cuenta de que los juegos realmente ayudan a desarrollar el espíritu de equipo, la cooperación y fomentan la toma de riesgos en un entorno libre de riesgos. Rápidamente obtienen recompensas en forma de premios virtuales cuando completan una determinada tarea y descubren a través de repetidas pruebas y errores que está bien cometer errores.
Wade descubrió que las lecciones aprendidas se vuelven más importantes que las imágenes mostradas. Escribir género en videos e incluso violencia y sexo en gráficos es menos poderoso que las lecciones sobre el trabajo en equipo, el éxito y el fracaso. El estudio de Mitchell también encontró que cuatro quintas partes de los adultos jóvenes jugaban videojuegos mientras crecían. Él dice: «Parte del crecimiento es ‘normal’ para su grupo de compañeros, y aquellos que no han jugado videojuegos encuentran más difícil construir vínculos porque no tienen experiencias comunes».
aprendizaje investigativo
John Black, profesor de Teacher’s College en la Universidad de Columbia, dijo que ha visto crecer a los niños en el aprendizaje cuando pueden manipular variables o eventos. Un ejemplo de esto es Civilization, donde los jugadores pueden cambiar hechos históricos y ver cómo habría impactado en el mundo. Este tipo de juegos estimulan el interés de los alumnos por la historia. Cambios como que los españoles no presenten caballos a los nativos americanos pueden tener muchas consecuencias, sin importar cuán simple sea ese evento en la historia.
Los juegos brindan aprendizaje a partir de experiencias en lugar de conferencias. Los juegos permiten a los jugadores explorar opciones y descubrir ciertos resultados. Tiran los dados y aprenden a medida que investigan más posibilidades.
Usos del mundo real
Ganes hoy en día continúa cambiando e imitando más la realidad y se están utilizando para mejorar las habilidades reales. La nueva ola de juegos de Wii involucra cuerpos físicos en lo que se llama «juegos de realidad aumentada». Wii se vende mejor, incluso con gráficos de dibujos animados, que los juegos de otras compañías que usan gráficos de alta calidad.
Los paseos en montaña rusa simulados por computadora en salas recreativas permiten a los jugadores experimentar y superar miedos sin montar una montaña rusa real. Pueden programar bucles simples o emociones y rollos peligrosos.
El ejército también ha optimizado juegos como Flight Simulator para ayudar con la coordinación mano-ojo en el entrenamiento de pilotos. La CIA y el Ejército ofrecen juegos de personal para entrenar agentes y preparar a los soldados para experiencias reales de juegos de guerra.
Los médicos que trabajan con pacientes jóvenes con dolor fomentan la reproducción de videos porque ayuda a bloquear el dolor sin medicamentos. Cuando los niños se involucran en algo estimulante, les quita la mente del dolor.
¿Cuánto tiempo de juego es suficiente?
Un estudio de cirugía laparoscópica mostró una mejoría con solo tres horas de juego semanal, cualquier cosa más allá de eso puede causar problemas. En Corea, debido a estar sentados en la misma posición durante muchas horas, algunos jugadores desarrollaron una trombosis venosa profunda que provocó coágulos en las piernas. Los niños necesitan actividad física.
Wade descubrió que el juego ocurre en oleadas. Los niños pueden pasar horas tirando canastas para mejorar una habilidad y luego perder el interés una vez que la dominan. Los niños también pueden pasar horas para adquirir dominio de la computadora y luego pasar a otra actividad.
Interactúe con sus hijos e hijas para averiguar qué les interesa de un juego, qué lecciones aprenden y haga un seguimiento del tiempo que pasan jugando. Juegue algunos juegos con sus hijos y promueva descansos que hagan que sus hijos se muevan físicamente e interactúen en entornos reales.
